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Videocorso di Problem Solving e Ascolto Attivo per Insegnanti

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Videocorso di Problem Solving e Ascolto Attivo per Insegnanti

€40
MetaDidattica - dott. Alberto De Panfilis

Come riuscire a gestire con maggiore serenità le dinamiche di Classe, riuscendo a coinvolgere ed interessare maggiormente i Ragazzi?

Cosa fare per aumentare l'efficacia delle proprie relazioni d'aiuto con gli Studenti in difficoltà?

Come incentivare la collaborazione ed il supporto reciproco con i Colleghi?

È possibile innescare sinergie positive con i Genitori, anche quelli degli Studenti con Bisogni Educativi Speciali (BES)?


Guarda la registrazione video integrale del corso: il dott. Alberto De Panfilis, ideatore e trainer del metodo MetaDidattica©, ha risposto a queste domande, trasferendo le più avanzate strategie di gestione dei gruppi, problem solving, comunicazione efficace, ascolto attivo, negoziazione e risoluzione dei conflitti.


"Negli ultimi anni mi sono impegnato a trovare risposte concrete a queste domande: il frutto del mio lavoro di ricerca-azione è stato il metodo MetaDidattica. Si tratta di un insieme di strategie pratiche da utilizzare durante le lezioni,con i Colleghi o con la Dirigenza, nonché in occasione dei Colloqui con le Famiglie." - Alberto De Panfilis


A CHI È RIVOLTO QUESTO VIDEO-CORSO

- Docenti della Scuola dell'Infanzia

- Docenti della Scuola Primaria

- Docenti della Scuola Secondaria (di I e II Grado)

- Dirigenti Scolastici
- Educatori

- Responsabili di Comunità


OBIETTIVI DEL VIDEO-CORSO

- Apprendere le basi del modello di Problem Solving Strategico

- Ampliare la propria sfera di influenza

- Riconoscere e valorizzare i processi di apprendimento (propri e degli Studenti)

- Sviluppare un proprio stile di ascolto efficace

- Investire sulle relazioni grazie all'Ascolto Attivo

- Affinare la propria intelligenza non verbale

- Rendere la propria comunicazione didattica efficace

- Sviluppare uno stile comunicativo flessibile

- Rispettare i diversi stili di apprendimento


PROGRAMMA D'AULA

- Il modello di Problem Solving Strategico

- L'analisi funzionale del problema e la definizione degli obiettivi

- Le tentate soluzioni disfunzionali e le eccezioni positive

- La tecnica del come peggiorare e lo scenario oltre il problema

- I 4 livelli di apprendimento (confrontarsi con la confusione e la frustrazione)

- Cos’è l'Ascolto Attivo e come praticarlo

- Scegliere il contesto e il momento migliori

- Le 6 parti del corpo necessarie per praticare un ottimo ascolto

- Posizione one-up e one-down

- Basi di Comunicazione Non Verbale (CNV) a Scuola

- Come individuare i segnali di tensione e offrire il proprio supporto


COSA ACQUISTERAI

- La registrazione video integrale del corso MetaDidattica (durata 7h 14m 29s - dimensioni del file: 11.9 Gb)

- Le slide utilizzate durante la giornata di formazione

- Gli appunti presi sulla lavagna dal formatore


IN PIÙ...

Acquistando questo videocorso, avrai diritto ad uno sconto di pari importo applicabile alle giornate di formazione MetaDidattica che deciderai di frequentare. In sostanza, puoi considerare il costo del video come un anticipo sul corso di formazione che avrai voglia di frequentare in futuro.


IL DOCENTE

Alberto ha conseguito due lauree triennali: una in Economia presso l’Università “Bocconi” di Milano e l’altra in psicologia presso l’Università “G. D’Annunzio” di Pescara-Chieti.

Dall’A.S. 2010/11 cura progetti e corsi di aggiornamento professionale per Insegnanti di ogni livello di istruzione.

Dal 2011 è Coach (regolarmente iscritto al Registro Italiano dei Coach Professionisti A.Co.I., ai sensi della legge n. 4/2013) e Formatore di Comunicazione Efficace, Atteggiamento Mentale, Public Speaking, Leadership, Comunicazione Non Verbale (CNV) e PNL presso la società FYM srl.

Ha conseguito le certificazioni di Counseling Breve, Problem Solving e Coaching Strategico (STC Change Strategies di Arezzo, diretto dal prof. Giorgio Nardone).

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